Видео-архив ПАТ-Инфо Ссылки на Rutube, Яндекс-диск и Youtube
Содержание
- “Как скачать обзорную статью” (2024)
- “Как найти тему своего исследования или 5×5” (2024)
- “Плагиат – технология современного жульничества” (2023)
- “Радость взаимного цитирования” (2023)
- “Азбука для аспирантов” (2023)
- “Об электронной библиотеке IEEEXplore и базе данных “radar” (1992-2022). Часть 2″ (2022)
- “Об электронной библиотеке IEEEXplore и базе данных “radar” (1992-2022). Часть 1″ (2022)
- “Заметки на полях” (2021)
- “Тыринг с ФИПСа или Уловка компьютерной крысы N13” (2021)
- “Сидоров о науке и государстве” (2021)
- “Сергеев о научных кадрах и аспирантуре” (2021)
- “Специализированная БД патентов США” (2021)
- “Защита парня молодого” (2021)
- “Восставшие из Ада или о быстрой лепке диссеров на халяву” (2020)
- “Как искать патенты США” (2019)
- “Аспирантский сухпаек” (2019)
- “Американский патентупизм” (2018)
- “По РИДным просторам – Часть 3” (2018)
- “По РИДным просторам – Часть 2” (2018)
- “По РИДным просторам – Часть 1” (2018)
- “Вебинар Springer Nature об особенностях публикации статей в журналах” (2018)
- “Круги по аспирантуре” (2018)
- “Подготовка аудио записи для Youtube” (2018)
- “Отдам CATенка в хорошие руки” (2018)
- “О публикации результатов и научных соцсетях” (2017)
- “IEEEXplore-Как найти и скачать статью” (2017)
- “Аспирантура-хождение по граблям” (2017)
- “IEEE Technology Navigator” (2016)
Сегодня, товарищи аспиранты, я предлагаю подборку своих методических видео-материалов для аспирантов технических и физико-математических специальностей.
Одной из основных причин формирования подборки стали перманентные проблемы с воспроизведением видео на Youtube. Поэтому я перенёс видео-файлы на Rutube и свой Яндекс-диск. В некоторых видео была скорректирована звуковая дорожка, в частности, подавлена реверберация (по возможности). Ко всем видео для удобства добавлены тайм-коды.
Замечу, что эти видео-ролики были созданы в период с 2016 по 2024 годы. Конечно, основные “тезисы”, касающиеся аспирантуры и работы над диссертацией, практически не изменились. Но с учётом чрезвычайно быстрых изменений в различных отраслях, кое-что, безусловно, могло несколько утратить актуальность или устареть. Тем не менее, рекомендую всё это “хозяйство” к просмотру. Времени потратите не так уж и много, но вдруг обнаружите что-то полезное для себя.
Пишите диссер!
“Как скачать обзорную статью” (2024)
Видео-презентация о том, как найти и скачать обзорную статью по своей тематике на английском языке.Обзорные научные статьи, как правило, содержат в “сжатом” виде результат концептуальной “выжимки” большого числа статей. Конечно, есть обзоры и “обзоры”. Но лично для меня огромную роль в написании своего кандидатского диссера в 80-х годах прошлого века сыграла подобная статья под названием “Обзорные РЛС: современное состояние, исследования и перспективы”, опубликованная в 1985 году двумя итальянскими специалистами – Фарина и Галати. И, кстати, упомянутый мной обзор по радиолокационным системам цитируют до сих пор – через 40 лет! Это я к тому, что чтение хороших обзорных статей иногда оказывается очень полезным для аспирантов.
Текстовое описание процедуры поиска и скачивания приведено в материале “Симбиоз электронной библиотеки IEEE Xplore и Sci-hub” на сайте ПАТ-Инфо.
Запись от 14.03.2024
Тайм-коды
00:00:00 Вводное слово.
00:01:06 Сайт электронной библиотеки IEEEXplore.
00:02:20 Простой режим поиска.
00:02:30 Поиск слова “review”.
00:02:45 Результат поиска (165685 статей).
00:03:25 О выводе результатов на html-странице.
00:03:44 Поиск обзорных статей в “Journals” и “Magazines”.
00:04:10 Результат поиска (63320 статей).
00:04:23 Информационный “фильтр” – временной диапазон.
00:05:00 Результат поиска (19716 статей).
00:05:08 Информационный “фильтр” – тип издания (“Open Access Only”).
00:05:20 О корректировке (уточнении) поиска.
00:05:38 Поиск публикций по заданному ключевому словосочетанию.
00:06:00 Результат поиска (47 статей).
00:06:24 Просмотр результатов поиска.
00:06:31 Выбор статьи.
00:06:58 Просмотр выходных данных статьи.
00:07:15 Копирование DOI статьи.
00:07:25 Сайт “Sci-hub”.
00:07:35 Ввод DOI и поиск статьи.
00:07:45 Результат поиска.
00:07:58 Выходные данные статьи.
00:08:04 Скачивание статьи.
00:08:18 Выбор статьи в открытом доступе.
00:08:40 Просмотр выходных данных статьи и собственно статьи.
00:09:15 Список литературы.
00:09:32 Копирование DOI.
00:09:35 Сайт “Sci-hub”. Ввод DOI и поиск статьи.
00:09:51 Результат поиска. Скачивание статьи.
00:10:10 Негативный результат поиска.
00:10:55 Не унывать.
00:11:00 Вариант поиска статьи, отсутствующей в “Sci-hub”. Google.
00:11:18 ResearchGate. Запрос статьи.
00:12:22 Заключение.
00:01:06 Сайт электронной библиотеки IEEEXplore.
00:02:20 Простой режим поиска.
00:02:30 Поиск слова “review”.
00:02:45 Результат поиска (165685 статей).
00:03:25 О выводе результатов на html-странице.
00:03:44 Поиск обзорных статей в “Journals” и “Magazines”.
00:04:10 Результат поиска (63320 статей).
00:04:23 Информационный “фильтр” – временной диапазон.
00:05:00 Результат поиска (19716 статей).
00:05:08 Информационный “фильтр” – тип издания (“Open Access Only”).
00:05:20 О корректировке (уточнении) поиска.
00:05:38 Поиск публикций по заданному ключевому словосочетанию.
00:06:00 Результат поиска (47 статей).
00:06:24 Просмотр результатов поиска.
00:06:31 Выбор статьи.
00:06:58 Просмотр выходных данных статьи.
00:07:15 Копирование DOI статьи.
00:07:25 Сайт “Sci-hub”.
00:07:35 Ввод DOI и поиск статьи.
00:07:45 Результат поиска.
00:07:58 Выходные данные статьи.
00:08:04 Скачивание статьи.
00:08:18 Выбор статьи в открытом доступе.
00:08:40 Просмотр выходных данных статьи и собственно статьи.
00:09:15 Список литературы.
00:09:32 Копирование DOI.
00:09:35 Сайт “Sci-hub”. Ввод DOI и поиск статьи.
00:09:51 Результат поиска. Скачивание статьи.
00:10:10 Негативный результат поиска.
00:10:55 Не унывать.
00:11:00 Вариант поиска статьи, отсутствующей в “Sci-hub”. Google.
00:11:18 ResearchGate. Запрос статьи.
00:12:22 Заключение.
Видео-файл
 |
 |
 |
“Как найти тему своего исследования или 5×5” (2024)
Презентация, созданная на основе найденной у себя в архивах аудио-записи выступления на русском языке какого-то иностранного “дяденьки” для аспирантов и молодых учёных “5х5 или Как найти тему своего исследования”. К сожалению, информации о том, кто и когда сделал это выступление, у меня не сохранилось. Даже учитывая то, что запись эта была сделана уже много лет назад, практически со всем сказанным заграничным товарищем я согласен.Запись от 15.02.2024
Тайм-коды
00:00:00 Вводное слово.
00:00:21 5 ведущих журналов в вашей области.
00:01:05 5 основных книг.
00:01:38 5 ведущих исследовательских центров.
00:03:40 Мульти-дисциплинарность.
00:04:20 5 ведущих специалистов.
00:00:21 5 ведущих журналов в вашей области.
00:01:05 5 основных книг.
00:01:38 5 ведущих исследовательских центров.
00:03:40 Мульти-дисциплинарность.
00:04:20 5 ведущих специалистов.
Видео-файл
|
|
|
“Плагиат – технология современного жульничества” (2023)
Данное видео – это мой перевод с английского неплохой презентации со скромным и говорящим названием “Plagiarism”, найденной в недрах сайта “slideshare.net”. Между прочим, обнаруженный в вашей работе плагиат (“некорректные заимствования”) – это практически единственная и основная причина, по которой даже утверждённую диссертационным советом квалификационную работу могут в ВАКе “помножить на ноль”, а вас лишить учёной степени. В презентации использованы музыкальные композиции “Betelgeuse” (Kunal Shingade) и “Interstellar Travel” (Mark Tyner).Запись от 25.11.2023
Тайм-коды
00:00:00 Заставка.
00:00:14 План презентации.
00:00:39 Что такое плагиат?
00:01:00 Границы плагиата.
00:01:38 Почему это плохо.
00:02:01 Всё очень просто.
00:02:11 Как избежать плагиата?
00:02:58 Отказоустойчивый метод.
00:03:20 Когда вы можете прямо копировать текст?
00:03:51 Когда необходимо отдать должное автору? Когда вы должны сослаться?
00:04:31 Когда не нужно оформлять ссылки.
00:05:05 Как отдать должное автору?
00:05:40 Резюме.
00:06:07 Чего мы добиваемся?
00:06:33 Последствия плагиата.
00:06:53 Конец.
00:00:14 План презентации.
00:00:39 Что такое плагиат?
00:01:00 Границы плагиата.
00:01:38 Почему это плохо.
00:02:01 Всё очень просто.
00:02:11 Как избежать плагиата?
00:02:58 Отказоустойчивый метод.
00:03:20 Когда вы можете прямо копировать текст?
00:03:51 Когда необходимо отдать должное автору? Когда вы должны сослаться?
00:04:31 Когда не нужно оформлять ссылки.
00:05:05 Как отдать должное автору?
00:05:40 Резюме.
00:06:07 Чего мы добиваемся?
00:06:33 Последствия плагиата.
00:06:53 Конец.
Видео-файл
|
|
|
“Радость взаимного цитирования” (2023)
Радость взаимного цитирования – индийская песня об индексе Хирша (h-index) и об его повышении у отдельных граждан, а также о том как повысить импакт-фактор журнала… (“Перевод” сделан сотрудниками лаборатории психологии развития ИП РАН, озвучила Юлия Ковалёва).Сказка – ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок. Я не думаю, что найдутся аспиранты, которые не поймут тонкий сарказм авторов “озвучки”. Хотя в ней затрагиваются две серьёзные проблемы в области научной этики: “договорное” цитирование публикаций и искусственное “взращивание” импакт-фактора журналов.
Запись от 17.09.2023
Тайм-коды
00:00:03 Моя новогодняя песня посвящена Хиршу, индексу Хирша.
00:00:11 Вчера я заглянул в РИНЦ и обнаружил, что количество цитирований моих статей увеличилось.
00:00:21 Увеличился мой индекс Хирша.
00:00:33 Коллеги, печатайтесь в журналах из списка ВАК!
00:00:40 Не забывайте писать тех с кем вы работаете.
00:00:45 Ссылайтесь на коллег и они сошлются на вас.
00:00:50 О, если бы вы знали, как чувствует себя учёный с высоким индексом Хирша!
00:00:59 О, радость! О, радость взаимного цитирования!
00:01:09 О, радость! О, радость взаимного цитирования!
00:01:17 А вот наш коллега, не привязавший свои статьи в РИНЦ.
00:01:24 Печаль на его челе.
00:01:32 Поведай нам, каков твой Хирш.
00:01:40 Вот, та, кого я процитировал в своей статье на прошлой неделе.
00:01:50 Вот, та, кого я готов цитировать с утра до ночи и с ночи до утра.
00:01:57 А она так и не процитировала меня ни разу.
00:02:01 Она не познала радость взаимного цитирования!
00:02:09 Помоги мне! Помоги моему Хиршу стать больше!
00:02:17 Помоги ему, подруга!
00:02:24 О, радость! О, радость взаимного цитирования!
00:02:35 Давайте печататься в журнале с высоким импакт-фактором!
00:02:45 Давайте печататься только в ВАКовских журналах!
00:02:49 ВАК! ВАК!
00:03:00 Коллеги, а ведь я уже давно цитирую его…
00:03:09 Я процитировала его в двух тезисах, статье и упомянула в одном докладе.
00:03:18 Я хочу, чтобы его Хирш стал больше!
00:03:21 Я всё делаю для этого.
00:03:28 Не стесняйся своего Хирша!
00:03:33 Я обещаю вам, коллеги, когда-нибудь эти двое учёных…
00:03:41 …процитируют друг друга одновременно.
00:03:49 О, радость! О, радость взаимного цитирования!
00:03:56 Я процитирую вас, девочки, а вы процитируете меня.
00:04:01 Вот такой импакт-фактор будет у нашего журнала!
00:04:09 Я процитирую тебя, а ты процитируешь меня.
00:04:15 И все вместе, все вместе, мы процитируем нашего Султана.
00:04:26 Спасибо, брат, что процитировал меня!
00:04:31 Процитируй когда-нибудь меня, моя девочка…
00:04:41 С Новым годом! С новым Хиршем!
00:04:45 Я пошёл писать статью…
00:00:11 Вчера я заглянул в РИНЦ и обнаружил, что количество цитирований моих статей увеличилось.
00:00:21 Увеличился мой индекс Хирша.
00:00:33 Коллеги, печатайтесь в журналах из списка ВАК!
00:00:40 Не забывайте писать тех с кем вы работаете.
00:00:45 Ссылайтесь на коллег и они сошлются на вас.
00:00:50 О, если бы вы знали, как чувствует себя учёный с высоким индексом Хирша!
00:00:59 О, радость! О, радость взаимного цитирования!
00:01:09 О, радость! О, радость взаимного цитирования!
00:01:17 А вот наш коллега, не привязавший свои статьи в РИНЦ.
00:01:24 Печаль на его челе.
00:01:32 Поведай нам, каков твой Хирш.
00:01:40 Вот, та, кого я процитировал в своей статье на прошлой неделе.
00:01:50 Вот, та, кого я готов цитировать с утра до ночи и с ночи до утра.
00:01:57 А она так и не процитировала меня ни разу.
00:02:01 Она не познала радость взаимного цитирования!
00:02:09 Помоги мне! Помоги моему Хиршу стать больше!
00:02:17 Помоги ему, подруга!
00:02:24 О, радость! О, радость взаимного цитирования!
00:02:35 Давайте печататься в журнале с высоким импакт-фактором!
00:02:45 Давайте печататься только в ВАКовских журналах!
00:02:49 ВАК! ВАК!
00:03:00 Коллеги, а ведь я уже давно цитирую его…
00:03:09 Я процитировала его в двух тезисах, статье и упомянула в одном докладе.
00:03:18 Я хочу, чтобы его Хирш стал больше!
00:03:21 Я всё делаю для этого.
00:03:28 Не стесняйся своего Хирша!
00:03:33 Я обещаю вам, коллеги, когда-нибудь эти двое учёных…
00:03:41 …процитируют друг друга одновременно.
00:03:49 О, радость! О, радость взаимного цитирования!
00:03:56 Я процитирую вас, девочки, а вы процитируете меня.
00:04:01 Вот такой импакт-фактор будет у нашего журнала!
00:04:09 Я процитирую тебя, а ты процитируешь меня.
00:04:15 И все вместе, все вместе, мы процитируем нашего Султана.
00:04:26 Спасибо, брат, что процитировал меня!
00:04:31 Процитируй когда-нибудь меня, моя девочка…
00:04:41 С Новым годом! С новым Хиршем!
00:04:45 Я пошёл писать статью…
Видео-файл
|
|
 |
“Азбука для аспирантов” (2023)
Эта “Азбука” не вполне серьёзная штука, но она посвящена основным понятиям процесса обучения в аспирантуре. Азбука включает в себя термины от от А до Я: Аспирантура, Банкет, ВАК, Грант, Диссертация, Ежедневник, Ёлы-палы, Желторотик, Защита, Игнорант, Йад, Книга, Литература, Министерство, Настойчивость, Обзор, Плагиат, Руководитель, Совет, Тупик, Усидчивость, Фуфло, Хэндаут, Цитата, Чтение, Шаблон, Щёлкать, Ъ-Ы-Ь, Эксперимент, Юмор, Ягодицы. Между прочим, “зелёным” аспирантам, а в особенности тем, кто отбывает первый год, было бы полезным с ней ознакомиться. Не исключено, что кто-то узнает для себя нечто новое и, может быть, бросит валять дурака и начнёт работать над диссертацией…Запись от 19.08.2023
Тайм-коды
00:00:00 Вводное слово.
00:00:43 Аспирантура.
00:01:27 Банкет.
00:02:21 ВАК.
00:03:27 Грант.
00:04:21 Диссертация.
00:05:24 Ежедневник.
00:06:01 Ёлы-палы.
00:06:50 Желторотик.
00:07:24 Защита.
00:08:23 Игнорант.
00:08:56 Йад.
00:09:29 Книга.
00:10:37 Литература.
00:11:44 Министерство.
00:13:04 Настойчивость.
00:13:43 Обзор.
00:15:12 Плагиат.
00:17:02 Руководитель.
00:18:03 Совет.
00:19:18 Тупик.
00:20:21 Усидчивость.
00:20:23 Фуфло.
00:21:44 Хэндаут.
00:22:24 Цитата.
00:23:12 Чтение.
00:23:46 Шаблон.
00:24:32 Щёлкать.
00:25:05 Ъ-Ы-Ь.
00:25:47 Эксперимент.
00:26:41 Юмор.
00:27:13 Ягодицы.
00:27:52 Заключение.
00:00:43 Аспирантура.
00:01:27 Банкет.
00:02:21 ВАК.
00:03:27 Грант.
00:04:21 Диссертация.
00:05:24 Ежедневник.
00:06:01 Ёлы-палы.
00:06:50 Желторотик.
00:07:24 Защита.
00:08:23 Игнорант.
00:08:56 Йад.
00:09:29 Книга.
00:10:37 Литература.
00:11:44 Министерство.
00:13:04 Настойчивость.
00:13:43 Обзор.
00:15:12 Плагиат.
00:17:02 Руководитель.
00:18:03 Совет.
00:19:18 Тупик.
00:20:21 Усидчивость.
00:20:23 Фуфло.
00:21:44 Хэндаут.
00:22:24 Цитата.
00:23:12 Чтение.
00:23:46 Шаблон.
00:24:32 Щёлкать.
00:25:05 Ъ-Ы-Ь.
00:25:47 Эксперимент.
00:26:41 Юмор.
00:27:13 Ягодицы.
00:27:52 Заключение.
Видео-файл
|
|
|
“Об электронной библиотеке IEEEXplore и базе данных “radar” (1992-2022). Часть 2″ (2022)
Продолжение видео об электронной библиотеке IEEEXplore. Второй видео-урок с примером использования БД “radar”.Приводится пример поиска публикаций в сформированной БД из 28498 записей с информацией о журнальных статьях, опубликованных с 1992 по 2022 год. Информация о статьях ,skf извлечена в августе-сентябре 022 года из IEEE Xplore в режиме “advanced search” по ключевому слову “radar” во всех метаданных.
Архивный файл “TablePro-Radar.zip” размером 20362812 байт, содержащий csv-файл с БД журнальных статей и программу “ТаблицаПро” размещён на моём Яндекс-диске.
Пример поиска журнальных статей IEEE Xplore в текстовом варианте приведён в материале “БД “radar” (1992-2022) Пример поиска журнальных статей IEEE Xplore” на моём сайте ПАТ-Инфо.
Запись от 04.10.2022
Тайм-коды
00:00:00 Вводное слово.
00:00:35 Пример 1. Поиск в БД журнальных статей с использование “ТаблицаПро”
00:00:48 Программа “ТаблицаПро”.
00:01:15 База данных “IEEEX-JS2DB-Radar_1992-2022”.
00:01:30 О недостатке поиска на сайте IEEEXplore.
00:02:58 О базе данных с 28496 записями о статьях.
00:03:18 Вводное слово о поиске нужной статьи в БД.
00:03:50 Пример поиск публикаций по заданныму ключевому слову.
00:04:30 Этап 1. Выборка статей с ключевым словом в названии.
00:06:16 Результат выборки (162 записи).
00:06:30 Этап 2. Выборка статей с набором ключевых слов в реферате.
00:07:48 Результат выборки (22 записи).
00:08:05 Этап 3. Выборка статей с ключевым словом в реферате.
00:09:04 Результат выборки (16 записей).
00:09:25 Об использовании “ТаблицаПро”.
00:11:25 Об использовании полученных данных выборок записей.
00:11:45 Сохранение результатов в файл.
00:15:30 Заключение.
00:00:35 Пример 1. Поиск в БД журнальных статей с использование “ТаблицаПро”
00:00:48 Программа “ТаблицаПро”.
00:01:15 База данных “IEEEX-JS2DB-Radar_1992-2022”.
00:01:30 О недостатке поиска на сайте IEEEXplore.
00:02:58 О базе данных с 28496 записями о статьях.
00:03:18 Вводное слово о поиске нужной статьи в БД.
00:03:50 Пример поиск публикаций по заданныму ключевому слову.
00:04:30 Этап 1. Выборка статей с ключевым словом в названии.
00:06:16 Результат выборки (162 записи).
00:06:30 Этап 2. Выборка статей с набором ключевых слов в реферате.
00:07:48 Результат выборки (22 записи).
00:08:05 Этап 3. Выборка статей с ключевым словом в реферате.
00:09:04 Результат выборки (16 записей).
00:09:25 Об использовании “ТаблицаПро”.
00:11:25 Об использовании полученных данных выборок записей.
00:11:45 Сохранение результатов в файл.
00:15:30 Заключение.
Видео-файл
|
|
|
“Об электронной библиотеке IEEEXplore и базе данных “radar” (1992-2022). Часть 1″ (2022)
Видео для аспирантов-технарей, посвящённое ресурсам электронной библиотеки IEEEXplore, а также сформированной БД , содержащей информацию о 28498 журнальных статьях, опубликованных в IEEEXplore с 1992 по 2022 год. Информация была извлечена из ресурсов IEEEXplore в режиме “продвинутого поиска” (“advanced search”) по ключевому слову “радиолокация, радиолокационный” (“radar”) во всех метаданных. Текстовая, более подробная, версия приведена в материале “Барби и радиолокация Или о ресурсах ЭБ IEEEXplore по радиолокации (1992-2022)”.В сформированной БД в csv-формате (14 полей) содержится просто “море” информации о публикациях, относящихся к другим техническим направлениям, а не только к непосредственно связанным с радиолокацией.
Пример поиска статей в этой БД с использованием программы “ТаблицаПро” будет показан в следующем видео-уроке (“Об электронной библиотеке IEEEXplore и базе данных “radar” (1992-2022). Часть 2″).
Архивный файл “TablePro-Radar.zip” размером 20362812 байт, содержащий csv-файл с БД журнальных статей и программу “ТаблицаПро” размещён на моём Яндекс-диске.
Запись от 29.09.2022
Тайм-коды
00:00:00 Вводное слово.
00:00:27 О названии видео.
00:00:50 Сайт электронной библиотеки IEEEXplore.
00:01:42 Число единиц хранения в IEEEXplore (с 1884 года).
00:02:38 Единицы хранения по категориям. Интерес для аспирантов.
00:03:40 Количество единиц хранения с 1992 по 2023 гг.
00:04:15 О пользе ресурсов IEEEXplore для аспирантов-технарей.
00:05:00 О “Продвинутом поиске” (“Advanced search”) и формировании запроса.
00:06:39 О задании глубины поиска.
00:07:06 О “недостатке” поисковой системы IEEEXplore – “одноэтапный поиск”.
00:08:20 Создание БД по ключевому слову “radar” в интервале 1992-2022.
00:09:24 Результаты выборки (28941 журнальная статья).
00:10:15 Об экспорте найденных результатов и создании БД.
00:12:35 О “чистке” найденных результатов. Упрощение БД до 14 полей.
00:14:42 Замечания о созданной локальной БД.
00:15:28 О широте тематик локальной БД.
00:16:08 Выход из IEEEXplore. База данных.
00:16:45 Выбор файла с БД.
00:17:23 О программе “Таблица Про”.
00:17:52 Открытие базы данных.
00:17:58 Структура полей базы данных (28496 записей).
00:20:15 Заключение.
00:00:27 О названии видео.
00:00:50 Сайт электронной библиотеки IEEEXplore.
00:01:42 Число единиц хранения в IEEEXplore (с 1884 года).
00:02:38 Единицы хранения по категориям. Интерес для аспирантов.
00:03:40 Количество единиц хранения с 1992 по 2023 гг.
00:04:15 О пользе ресурсов IEEEXplore для аспирантов-технарей.
00:05:00 О “Продвинутом поиске” (“Advanced search”) и формировании запроса.
00:06:39 О задании глубины поиска.
00:07:06 О “недостатке” поисковой системы IEEEXplore – “одноэтапный поиск”.
00:08:20 Создание БД по ключевому слову “radar” в интервале 1992-2022.
00:09:24 Результаты выборки (28941 журнальная статья).
00:10:15 Об экспорте найденных результатов и создании БД.
00:12:35 О “чистке” найденных результатов. Упрощение БД до 14 полей.
00:14:42 Замечания о созданной локальной БД.
00:15:28 О широте тематик локальной БД.
00:16:08 Выход из IEEEXplore. База данных.
00:16:45 Выбор файла с БД.
00:17:23 О программе “Таблица Про”.
00:17:52 Открытие базы данных.
00:17:58 Структура полей базы данных (28496 записей).
00:20:15 Заключение.
Видео-файл
|
|
|
“Заметки на полях” (2021)
Мои “мемуаристические” заметки или маленькая коллекция нотаций для аспирантов. Это – развёрнутый видео-комментарий, созданный по мотивам моего материала “Ошибки и казусы Или воспоминания о будущей защите диссертации”.Запись от 11.07.2021
Тайм-коды
00:00 Вводное слово “Заметки на полях”.
00:40 “Задел”.
01:30 “Научрук”.
03:12 “Досье”.
05:26 “Обида”.
06:21 “Речь”.
06:56 “Пинок”.
07:34 “Суть”.
08:32 “Новизна”.
09:36 “Обзор”.
10:43 “Финал”.
00:40 “Задел”.
01:30 “Научрук”.
03:12 “Досье”.
05:26 “Обида”.
06:21 “Речь”.
06:56 “Пинок”.
07:34 “Суть”.
08:32 “Новизна”.
09:36 “Обзор”.
10:43 “Финал”.
Видео-файл
|
|
|
“Тыринг с ФИПСа или Уловка компьютерной крысы N13” (2021)
Видео-урок об автоматизации процесса закачки российских патентов из реестров Роспатента (ФИПС) – “Уловка компьютерной крысы № 13”. Более подробно – читать на сайте “ПАТ-Инфо” в материалах “Тыринг с ФИПСа Или Уловка компьютерной крысы №13 – Вводная” и “Тыринг с ФИПСа-2 Уловка компьютерной крысы №13“.Запись от 18.05.2021
Тайм-коды
00:00:00 Вводное слово.
00:00:10 Начало. Работа с папкой “DWNLFIPS”.
00:01:00 Поисковая страница ФИПС.
00:01:05 Выбор БД для поиска.
00:01:15 Переход к поиску.
00:01:42 Результат поиска (5 патентов).
00:01:57 Выделение результатов поиска.
00:02:10 Переход в папку “DWNLFIPS”. Формирование номеров найденных патентов.
00:02:53 Закачка патентов на изобретение.
00:04:20 Закачка патентов на полезную модель.
00:05:17 Папка “_ready” с результатами закачки патентов
00:07:09 Заключение.
00:00:10 Начало. Работа с папкой “DWNLFIPS”.
00:01:00 Поисковая страница ФИПС.
00:01:05 Выбор БД для поиска.
00:01:15 Переход к поиску.
00:01:42 Результат поиска (5 патентов).
00:01:57 Выделение результатов поиска.
00:02:10 Переход в папку “DWNLFIPS”. Формирование номеров найденных патентов.
00:02:53 Закачка патентов на изобретение.
00:04:20 Закачка патентов на полезную модель.
00:05:17 Папка “_ready” с результатами закачки патентов
00:07:09 Заключение.
Видео-файл
|
|
|
“Сидоров о науке и государстве” (2021)
Фрагмент короткого выступления Андрея Анатольевича Сидорова в передаче “Вечер с Владимиром Соловьевым” от 22.04.2021. Иллюстрация к моему материалу “Печаль маньяка” на сайте ПАТ-Инфо.Запись от 24.04.2021
Тайм-коды
00:00:00 “Зачем государству наука?”
00:00:09 “90-е. Зачем науке государство?”
00:00:21 Наше время. Зачем государству наука?
00:00:45 Западная наукометрика.
00:00:09 “90-е. Зачем науке государство?”
00:00:21 Наше время. Зачем государству наука?
00:00:45 Западная наукометрика.
Видео-файл
|
|
|
“Сергеев о научных кадрах и аспирантуре” (2021)
Фрагмент выступления Президента РАН на Общем собрании членов РАН (20.04.2021) о научных кадрах и аспирантуре.Используется в качестве видео-иллюстрации к моему материалу “РАНеный Президент Или о молчании академических ягнят” на сайте “ПАТ-Инфо”.
Запись от 24.04.2021
Мой комментарий
Когда Президент РАН безо всякого энтузиазма в голосе надеется на то, что “мероприятия нацпроекта и Года науки и технологий будут способствовать повышению престижа науки”, так и хочется спросить: “А чем, собственно, эти надежды подкрепляются, и что Академия делала для этого последние двадцать лет?”.
Я что-то не помню, чтобы в начале 2000-х тогда ещё многочисленные Академии, не слитые в одного монстра как сейчас, громко протестовали против подписания Болонской конвенции, давшего старт окончательному уничтожению советской системы школьного и вузовского образования.
Где были многоуважаемые академики, когда уже больше 10 лет назад началось масштабное внедрение в России западной наукометрики – пресловутых Web of Science и Scopus, коммерческих с головы до пят? Хоть кто-то из руководства Академии “протестнул” против этого решения, прикрытого наивной, если не преступной, легендой об “интеграции российской науки в мировое сообщество”?
Кто-нибудь из Академии сказал Ливанову, бывшему (2012-2016) министру образования и науки, что он – мудак, когда тот начал аферы “эффективные – неэффективные вузы”, распиловочный Проект “5-100” по “освоению” 80 миллиардов рублей, и превращение аспирантуры в третью ступень высшего образования? Ага, держите карман шире! Да и в своём выступлении, г-н Сергеев лишь поскрёбся в дверь Минобрнауки и жалобно “промяукал” на тему аспирантуры. Вместо того, чтобы сказать инициаторам “реформы” аспирантуры, что они долб..бы, и своими безумными инициативами добили её до конца. А так получается, что “само насралося”.
Хоть один раз кто-либо из руководства Академией публично возмутился тем, что в образовании и науке России правят бал либеральные сволочи из Высшей школы экономики и прочих прозападных отстойников? Я об этом не слышал. Может быть, потому, что для многочисленных сотрудников РАН, подрабатывающих в ВШЭ, либеральные бабки не пахнут?
Все эти десятилетия Российская Академия наук лишь поплёвывала, через губу, на среднее школьное и вузовское образования, обустраивая свои уютные башенки из слоновой кости при нехилых зарплатах руководства. До тех пор, пока им самим не “прилетела ответка” от Путина в 2013 году в виде “реформы”. Я дико извиняюсь, но сколько же “миллионов” своих сотрудников Академия вывела тогда на улицы в знак протеста? 1000 человек по всей Москве, если я не ошибаюсь? Так против насилия над домашними животными протестовать выходит в разы больше людей.
Вот, и “именнашта”!
Видео-файл
|
|
|
“Специализированная БД патентов США” (2021)
Видео-инструкция для аспирантов: “Как пользоваться специализированными базами данных патентов США?”. Видео сделано в качестве приложения к материалу “Налёт на базы БПЛА” (Полнотекстовые html- и pdf-описания патентов США) на сайте ПАТ-Инфо.Запись от 03.04.2021
Тайм-коды
00:00:00 Вводное слово.
00:00:09 О специализированной БД патентов США
00:00:28 Основные элементы html-оболочки.
00:01:05 Описание работы с БД. Выделение термина в названии патента.
00:01:48 Просмотр html-описания найденного патента.
00:06:20 Просмотр pdf-описания найденного патента.
00:07:37 База данных в xls-формате
00:09:10 Поиск в БД патентов по ключевым словам.
00:10:40 Анализ результата поиска.
00:11:20 Поиск в БД патентов по ключевым словам.
00:12:34 Заключение.
00:00:09 О специализированной БД патентов США
00:00:28 Основные элементы html-оболочки.
00:01:05 Описание работы с БД. Выделение термина в названии патента.
00:01:48 Просмотр html-описания найденного патента.
00:06:20 Просмотр pdf-описания найденного патента.
00:07:37 База данных в xls-формате
00:09:10 Поиск в БД патентов по ключевым словам.
00:10:40 Анализ результата поиска.
00:11:20 Поиск в БД патентов по ключевым словам.
00:12:34 Заключение.
Видео-файл
|
|
|
“Защита парня молодого” (2021)
Аспирантское караоке. О печальной судьбе аспиранта, не создавшего ни одного РИДа (результат интеллектуальной деятельности). Поём все вместе и мотаем на ус. Создано по мотивам легендарной дворовой песни “Судили парня молодого”. Текст – мой. Музыкальный трек Виктора Петлюры “Суд”.Запись от 02.02.2021
Текст песни
“Защита парня молодого”
(слова – В.И. Карнышев, музыка – В. Петлюра)
“Защита парня молодого”
(слова – В.И. Карнышев, музыка – В. Петлюра)
Вдали – сияющий экран,
Идёт защита аспиранта.
Он был вполне себе пацан,
Но РИДов нет у диссертанта.
И, вот, настал ответов час,
И это слово ему дали.
Когда он начал свой рассказ,
Весь зал наполнился слезами.
“Когда мне было двадцать лет,
В аспирантуру я собрался,
В магистратуру поступил,
И там с учёными связался.
Я ставить стал эксперимент,
В аппаратуре разбираться,
Но чтобы заявить патент,
Не смог я вовремя собраться.
Когда ж аспирантуры срок
Ушёл навеки без возврата,
То лишь тогда понять я смог,
Что скоро ждёт меня расплата.
Вот, доля горькая моя,
Готов сгореть я от стыда,
Что на патент заявку я
Не напишу уж никогда.
Суди же, диссовет, меня.
Судите, люди, как хотите.
Вы за разболтанность мою
Мне страшный приговор несите…”
Когда он кончил говорить,
Профессора забились в плаче.
Его просили пощадить,
Но диссовет решил иначе.
Ты нас, пацан, не убедил,
И не сочувствия мы просим,
Ведь, ты свой РИД не защитил.
Мы “смертный” приговор выносим.
Погас сияющий экран,
Провалом кончилась защита.
Фиаско потерпел пацан,
И жизнь его теперь разбита.
Тайм-коды
00:00:15 “Вдали сияющий экран…” (1-ый куплет)
00:00:38 “И вот настал ответов час,…” (2-й куплет)
00:01:05 “Когда мне было двадцать лет,…” (3-й куплет)
00:01:30 “Я ставить стал эксперимент,…” (4-й куплет)
00:01:55 “Когда ж аспирантуры срок…” (5-й куплет)
00:02:20 “Вот доля горькая моя,…” (6-й куплет)
00:02:45 “Суди же, диссовет, меня…” (7-й куплет)
00:03:23 “Когда он кончил говорить,…” (8-й куплет)
00:03:48 “Ты нас, пацан, не убедил,…” (9-й куплет)
00:04:15 “Погас сияющий экран,…” (10-й куплет)
00:00:38 “И вот настал ответов час,…” (2-й куплет)
00:01:05 “Когда мне было двадцать лет,…” (3-й куплет)
00:01:30 “Я ставить стал эксперимент,…” (4-й куплет)
00:01:55 “Когда ж аспирантуры срок…” (5-й куплет)
00:02:20 “Вот доля горькая моя,…” (6-й куплет)
00:02:45 “Суди же, диссовет, меня…” (7-й куплет)
00:03:23 “Когда он кончил говорить,…” (8-й куплет)
00:03:48 “Ты нас, пацан, не убедил,…” (9-й куплет)
00:04:15 “Погас сияющий экран,…” (10-й куплет)
Видео-файл
|
|
|
“Восставшие из Ада или о быстрой лепке диссеров на халяву” (2020)
О главном гнезде либерастов в России – Высшей школе экономики, о масштабном социологическом обследовании вузов России, о том как либеральный “хвост” – ВШЭ, вертит минобровской “собакой”, и многом другом из жизни ВШЭй.Запись от 02.09.2020
Тайм-коды
00:00:00 Заставка.
00:00:14 О “ВШАх” – пожирателях Федерального бюджета.
00:01:15 Минобрнауки на посылках у ВШЭ.
00:01:42 Пауза в диверсионной деятельности ВШЭ.
00:02:05 “Письмо счастья” от ВШЭ по российским вузам.
00:02:36 Отправитель – Трухановская Н.С.
00:03:50 Возобновление мониторинга вузов. Хвост вертит собакой.
00:04:35 Стоимость мониторинга экономики образования.
00:05:30 Халявные деньги для либерастов.
00:06:15 Набиуллина-Кузьминов
00:06:20 Лужков-Батурина
00:06:55 Финт ушами супружеского подряда.
00:07:37 Паразитирование ВШЭй на Минобрнауке.
00:08:18 Лукашевич на киче
00:08:35 Трухановская Н.С. – безграмотная креатура ВШЭ?
00:10:20 Подоплёка мониторинга.
00:11:18 Сращивание Минобрнауки с либерастами.
00:12:50 О фактическом саботаже мониторинга.
00:13:35 О грёбаной кадровой политике Минобрнауки.
00:15:20 Липовые Департаменты Минобрнауки.
00:15:55 Вопрос о Лукашевич, стырившей 40 “лимонов”.
00:16:20 Кандидатка Трухановская.
00:17:00 МГПУ – Московский государственный педагогический университет.
00:17:32 О грёбаной кадровой политике Минобрнауки. Нобелевская премия.
00:18:35 Ковровая информационная бомбардировка вузов.
00:19:15 Заключение.
00:00:14 О “ВШАх” – пожирателях Федерального бюджета.
00:01:15 Минобрнауки на посылках у ВШЭ.
00:01:42 Пауза в диверсионной деятельности ВШЭ.
00:02:05 “Письмо счастья” от ВШЭ по российским вузам.
00:02:36 Отправитель – Трухановская Н.С.
00:03:50 Возобновление мониторинга вузов. Хвост вертит собакой.
00:04:35 Стоимость мониторинга экономики образования.
00:05:30 Халявные деньги для либерастов.
00:06:15 Набиуллина-Кузьминов
00:06:20 Лужков-Батурина
00:06:55 Финт ушами супружеского подряда.
00:07:37 Паразитирование ВШЭй на Минобрнауке.
00:08:18 Лукашевич на киче
00:08:35 Трухановская Н.С. – безграмотная креатура ВШЭ?
00:10:20 Подоплёка мониторинга.
00:11:18 Сращивание Минобрнауки с либерастами.
00:12:50 О фактическом саботаже мониторинга.
00:13:35 О грёбаной кадровой политике Минобрнауки.
00:15:20 Липовые Департаменты Минобрнауки.
00:15:55 Вопрос о Лукашевич, стырившей 40 “лимонов”.
00:16:20 Кандидатка Трухановская.
00:17:00 МГПУ – Московский государственный педагогический университет.
00:17:32 О грёбаной кадровой политике Минобрнауки. Нобелевская премия.
00:18:35 Ковровая информационная бомбардировка вузов.
00:19:15 Заключение.
Видео-файл
|
|
|
“Как искать патенты США” (2019)
Видео-описание пошагового алгоритма поиска в базе данных патентов США (USPTO) на изобретения. Доходчиво объясняется преимущество БД патентов США для аспирантов-технарей, описывается процедура поиска патентов в этой базе. Приводятся примеры поиска патентов и сохранения результатов поиска.Запись от 09.12.2019
Тайм-коды
00:00:00 Вводное слово.
00:00:52 Ссылка на сайт ПАТ-Инфо. Текстовый вариант инструкции.
00:01:45 О важности патентов для аспирантов-технарей.
00:03:15 Сайт USPTO.
00:03:40 Почему патентная база США?
00:04:10 О патентных БД WIPO, EPO.
00:04:25 О патентных БД Японии, Китая, Кореи.
00:05:05 О проведении широкого поиска по патентам.
00:05:30 Выбор БД для кандидатской диссертации.
00:05:57 “Плюсы” патентной базы США. “Минус” БД Роспатента.
00:07:30 Процедура поиска патентов США. Начало.
00:08:32 Интерфейс поисковой машины.
00:08:50 Поля патентной БД.
00:10:20 Поиск ключевого словосочетания в названиях патентов.
00:11:05 Результат поиска (230 патентов).
00:11:52 О выборе глубины поиска для кандидатской диссертации.
00:12:13 О “сроке жизни” патентов.
00:13:00 Второй критерий поиска патентов – глубина поиска.
00:13:10 Режим расширенного поиска.
00:14:00 Поиск патентов по ключевому словосочетанию на глубину 10 лет.
00:15:27 Результат поиска (105 патентов).
00:16:15 О навигации в результатах поиска.
00:17:55 Ссылки на полнотекстовые html-описания патентов.
00:18:15 Основные поля html-описания патента.
00:19:35 Дополнительная информация о патенте.
00:20:22 Полнотекстовое описание патента.
00:20:28 Формула изобретения.
00:21:10 Описание.
00:21:13 Описание. Исходные предпосылки.
00:22:20 Описание. Рисунки.
00:23:05 Собственно описание.
00:23:20 Третий пример поиска.
00:25:05 Результат поиска (135 патентов).
00:25:32 Корректировка критериев поиска.
00:26:10 Результат поиска (135 патентов).
00:26:40 Четвёртый пример поиска.
00:27:32 Результат поиска (127 патентов).
00:28:00 Пятый пример поиска.
00:28:32 Результат поиска (112 патентов).
00:28:45 Шестой пример поиска.
00:29:35 Результат поиска (110 патентов).
00:29:57 Дальнейший поиск. Уточнение результатов.
00:32:20 Результат поиска (64 патента).
00:33:35 Дальнейший поиск. Уточнение результатов.
00:34:10 Результат поиска (90 патентов).
00:32:42 Дальнейший поиск. Уточнение результатов.
00:36:09 Результат поиска (24 патента).
00:37:02 Этап анализа найденных патентов.
00:38:55 Скачивание pdf-описания патента.
00:40:12 Полнотекстовое описание патента.
00:42:35 Скачивание полного pdf-описания патента.
00:43:30 О рисунках в патенте.
00:44:20 Скачивание полного pdf-описания патента.
00:44:50 Пример оформления результатов поиска патентов США.
00:49:10 Заключение.
00:00:52 Ссылка на сайт ПАТ-Инфо. Текстовый вариант инструкции.
00:01:45 О важности патентов для аспирантов-технарей.
00:03:15 Сайт USPTO.
00:03:40 Почему патентная база США?
00:04:10 О патентных БД WIPO, EPO.
00:04:25 О патентных БД Японии, Китая, Кореи.
00:05:05 О проведении широкого поиска по патентам.
00:05:30 Выбор БД для кандидатской диссертации.
00:05:57 “Плюсы” патентной базы США. “Минус” БД Роспатента.
00:07:30 Процедура поиска патентов США. Начало.
00:08:32 Интерфейс поисковой машины.
00:08:50 Поля патентной БД.
00:10:20 Поиск ключевого словосочетания в названиях патентов.
00:11:05 Результат поиска (230 патентов).
00:11:52 О выборе глубины поиска для кандидатской диссертации.
00:12:13 О “сроке жизни” патентов.
00:13:00 Второй критерий поиска патентов – глубина поиска.
00:13:10 Режим расширенного поиска.
00:14:00 Поиск патентов по ключевому словосочетанию на глубину 10 лет.
00:15:27 Результат поиска (105 патентов).
00:16:15 О навигации в результатах поиска.
00:17:55 Ссылки на полнотекстовые html-описания патентов.
00:18:15 Основные поля html-описания патента.
00:19:35 Дополнительная информация о патенте.
00:20:22 Полнотекстовое описание патента.
00:20:28 Формула изобретения.
00:21:10 Описание.
00:21:13 Описание. Исходные предпосылки.
00:22:20 Описание. Рисунки.
00:23:05 Собственно описание.
00:23:20 Третий пример поиска.
00:25:05 Результат поиска (135 патентов).
00:25:32 Корректировка критериев поиска.
00:26:10 Результат поиска (135 патентов).
00:26:40 Четвёртый пример поиска.
00:27:32 Результат поиска (127 патентов).
00:28:00 Пятый пример поиска.
00:28:32 Результат поиска (112 патентов).
00:28:45 Шестой пример поиска.
00:29:35 Результат поиска (110 патентов).
00:29:57 Дальнейший поиск. Уточнение результатов.
00:32:20 Результат поиска (64 патента).
00:33:35 Дальнейший поиск. Уточнение результатов.
00:34:10 Результат поиска (90 патентов).
00:32:42 Дальнейший поиск. Уточнение результатов.
00:36:09 Результат поиска (24 патента).
00:37:02 Этап анализа найденных патентов.
00:38:55 Скачивание pdf-описания патента.
00:40:12 Полнотекстовое описание патента.
00:42:35 Скачивание полного pdf-описания патента.
00:43:30 О рисунках в патенте.
00:44:20 Скачивание полного pdf-описания патента.
00:44:50 Пример оформления результатов поиска патентов США.
00:49:10 Заключение.
Видео-файл
|
|
|
“Аспирантский сухпаек” (2019)
Презентация для ТУСУРовских аспирантов первого года обучения, посвящённая описанию CD-сборника материалов, предназначенных для молодых исследователей. На двух CD-ROM записаны видео-материалы, книжки, а также кое-что ещё, что может помочь аспирантам в работе над своей диссертацией. Ниже – ссылки на архивы с CD-сборниками на Яндекс-диске:“CD-1” https://yadi.sk/d/TXV2PH_PwdKxiQ
“CD-2” https://yadi.sk/d/c0_9k0qEpe9_eA
Запись от 29.10.2019
Тайм-коды
00:00:00 Вводное слово.
00:00:12 101 год ВЛКСМ.
00:00:42 Поехали!
00:00:46 Два пути в аспирантуре.
00:01:45 Аспирантский сухпаек. Сборник материалов для аспирантов. CD1
00:10:00 Аспирантский сухпаек. Сборник материалов для аспирантов. CD2
00:30:50 Цитата.
00:31:10 Мой сайт ПАТ-Инфо.
00:31:35 Заключение.
00:00:12 101 год ВЛКСМ.
00:00:42 Поехали!
00:00:46 Два пути в аспирантуре.
00:01:45 Аспирантский сухпаек. Сборник материалов для аспирантов. CD1
00:10:00 Аспирантский сухпаек. Сборник материалов для аспирантов. CD2
00:30:50 Цитата.
00:31:10 Мой сайт ПАТ-Инфо.
00:31:35 Заключение.
Видео-файл
|
|
|
“Американский патентупизм” (2018)
Шоу идиотских патентов, выданных Патентным ведомством США (USPTO) с 1976 по 2009 гг. Предлагаю окатиться вселенским остроумием (тупизной) изобретателей, а в одном из случаев – тупизной уже USPTO. Лиц женского пола должны заинтересовать три патента на изобретения, выдуманные их собратьями (сёстрами) по разуму. Использование этих изобретений резко повышает шансы на устройство личной жизни.Запись от 14.12.2018
Тайм-коды
00:00:00 Вводное слово.
00:00:50 “Устройство для облегчения родов”.
00:02:05 “Устройство, чтобы дышать через унитаз”.
00:03:35 “Лицевая маска, чтобы не есть”.
00:05:30 “Ограничитель перемещения ребёнка”.
00:06:22 “Мгновенная подтяжка лица”.
00:07:52 “Часы с индикацией продолжитльности жизни”.
00:09:15 “Летательный аппарат с колёсными лопастями”.
00:10:20 “Цветовая подсветка унитаза”.
00:11:28 “Столовая вилка с таймером”.
00:13:28 “Обнаружение Санта-Клауса”.
00:15:43 “Система фиксации соски”.
00:17:20 “Бюстгальтер с ёмкостями для пива”.
00:18:52 “Устройство против похищения”.
00:20:28 “Самопинатель по заднице”.
00:22:35 “Устройство против пердения”.
00:24:14 “Джинсы с дырками на заднице”.
00:26:00 “Ошейник для змеи”.
00:27:30 “Футляр для банана”.
00:29:12 “Пивзонтик”.
00:30:27 “Крепление рук на груди”.
00:31:43 “Антигравитационный космический аппарат”.
00:32:52 “Сбруя для ягодиц”.
00:34:18 “Устройство для убийства мух”.
00:35:35 Заключение.
00:00:50 “Устройство для облегчения родов”.
00:02:05 “Устройство, чтобы дышать через унитаз”.
00:03:35 “Лицевая маска, чтобы не есть”.
00:05:30 “Ограничитель перемещения ребёнка”.
00:06:22 “Мгновенная подтяжка лица”.
00:07:52 “Часы с индикацией продолжитльности жизни”.
00:09:15 “Летательный аппарат с колёсными лопастями”.
00:10:20 “Цветовая подсветка унитаза”.
00:11:28 “Столовая вилка с таймером”.
00:13:28 “Обнаружение Санта-Клауса”.
00:15:43 “Система фиксации соски”.
00:17:20 “Бюстгальтер с ёмкостями для пива”.
00:18:52 “Устройство против похищения”.
00:20:28 “Самопинатель по заднице”.
00:22:35 “Устройство против пердения”.
00:24:14 “Джинсы с дырками на заднице”.
00:26:00 “Ошейник для змеи”.
00:27:30 “Футляр для банана”.
00:29:12 “Пивзонтик”.
00:30:27 “Крепление рук на груди”.
00:31:43 “Антигравитационный космический аппарат”.
00:32:52 “Сбруя для ягодиц”.
00:34:18 “Устройство для убийства мух”.
00:35:35 Заключение.
Видео-файл
|
|
|
“По РИДным просторам – Часть 3” (2018)
О регистрации программы для ЭВМ. Часть 3. Заключительная. Это видео посвящено процедуре заполнения Дополнения к Заявлению и Согласий. Описываются требования к Реферату и даются примеры “хороших” аннотаций. Приводятся наиболее типичные ошибки. Примечание: РИД – результат интеллектуальной деятельности.Запись от 27.12.2018
Тайм-коды
00:00:00 Вводное слово.
00:00:37 Программа для ЭВМ. Часть 3.
00:01:08 Процедура регистрации ПрЭВМ. Шаг 4. Дополнение к Заявлению.
00:02:34 Дополнение к Заявлению (юридическое лицо).
00:04:25 Дополнение к Заявлению (юридическое лицо). Продолжение.
00:06:13 Дополнение к Заявлению (юридическое лицо). Окончание.
00:08:12 Процедура регистрации ПрЭВМ. Шаг 5. Согласие на обработку ПД.
00:08:40 Заполнение Согласия на обработку персональных данных.
00:10:13 Процедура регистрации ПрЭВМ. Шаг 6. Согласие на указание сведений.
00:10:17 Заполнение Согласия на указание сведений об авторе.
00:11:32 Процедура регистрации ПрЭВМ. Шаг 7. Реферат.
00:11:51 Общие требования к написанию Реферата.
00:13:02 Обязательные требования к содержанию Реферата.
00:13:45 Типичная структура Реферата.
00:15:18 Примеры “хороших” аннотаций.
00:19:00 Примеры языков программирования.
00:19:54 Пример титульного листа.
00:23:22 Типичные “косяки” в оформлении заявок на ПрЭВМ.
00:25:15 Ошибки в названии ПрЭВМ.
00:27:20 Ошибки в Заявлении.
00:30:35 Ошибки в Дополнении к Заявлению.
00:31:30 Ошибки в Согласиях.
00:32:16 Ошибки в Реферате.
00:37:40 Ошибки в Листинге.
00:39:16 Заключение.
00:00:37 Программа для ЭВМ. Часть 3.
00:01:08 Процедура регистрации ПрЭВМ. Шаг 4. Дополнение к Заявлению.
00:02:34 Дополнение к Заявлению (юридическое лицо).
00:04:25 Дополнение к Заявлению (юридическое лицо). Продолжение.
00:06:13 Дополнение к Заявлению (юридическое лицо). Окончание.
00:08:12 Процедура регистрации ПрЭВМ. Шаг 5. Согласие на обработку ПД.
00:08:40 Заполнение Согласия на обработку персональных данных.
00:10:13 Процедура регистрации ПрЭВМ. Шаг 6. Согласие на указание сведений.
00:10:17 Заполнение Согласия на указание сведений об авторе.
00:11:32 Процедура регистрации ПрЭВМ. Шаг 7. Реферат.
00:11:51 Общие требования к написанию Реферата.
00:13:02 Обязательные требования к содержанию Реферата.
00:13:45 Типичная структура Реферата.
00:15:18 Примеры “хороших” аннотаций.
00:19:00 Примеры языков программирования.
00:19:54 Пример титульного листа.
00:23:22 Типичные “косяки” в оформлении заявок на ПрЭВМ.
00:25:15 Ошибки в названии ПрЭВМ.
00:27:20 Ошибки в Заявлении.
00:30:35 Ошибки в Дополнении к Заявлению.
00:31:30 Ошибки в Согласиях.
00:32:16 Ошибки в Реферате.
00:37:40 Ошибки в Листинге.
00:39:16 Заключение.
Видео-файл
|
|
|
“По РИДным просторам – Часть 2” (2018)
Второй ролик из серии “По РИДным просторам”. Программа для ЭВМ. Часть 2. Посвящён заполнению Заявления о регистрации, названию программы и описанию творческого вклада. Примечание: РИД – результат интеллектуальной деятельности.Запись от 23.11.2018
Тайм-коды
00:00:00 Вводное слово.
00:00:40 Программа для ЭВМ. Часть 2.
00:01:13 Процедура регистрации ПрЭВМ. Шаг 3. Заполнение Заявления.
00:02:28 Заполнение Заявления (физическое лицо).
00:07:18 Заполнение Заявления (юридическое лицо).
00:09:00 Как назвать программу?
00:09:10 Предупреждение №1.
00:09:40 Предупреждение №2.
00:10:35 Пример названия.
00:10:50 Примеры названий программ для ЭВМ.
00:11:20 Примеры “плохих” названий.
00:12:32 Примеры “неудачных” названий.
00:13:25 Примеры “хороших” названий (“процессы”).
00:14:27 Примеры “хороших” названий (“устройства”).
00:15:06 Примеры “хороших” названий (“модуль”).
00:16:15 Примеры “хороших” названий (“программы”).
00:17:15 Продолжение заполнения Заявления (юридическое лицо).
00:22:45 Продолжение заполнения Заявления (юридическое лицо).
00:22:45 Продолжение заполнения Заявления (физическое лицо).
00:26:35 Как описать творческий вклад?
00:26:45 Предупреждение №3.
00:28:37 Гражданский кодекс РФ (Ч.4) Ст. 1228.
00:29:20 Примеры творческого вклада.
00:30:48 Продолжение заполнения Заявления (юридическое лицо).
00:41:55 Продолжение заполнения Заявления (физическое лицо).
00:42:22 План следующей презентации.
00:44:05 Заключение.
00:00:40 Программа для ЭВМ. Часть 2.
00:01:13 Процедура регистрации ПрЭВМ. Шаг 3. Заполнение Заявления.
00:02:28 Заполнение Заявления (физическое лицо).
00:07:18 Заполнение Заявления (юридическое лицо).
00:09:00 Как назвать программу?
00:09:10 Предупреждение №1.
00:09:40 Предупреждение №2.
00:10:35 Пример названия.
00:10:50 Примеры названий программ для ЭВМ.
00:11:20 Примеры “плохих” названий.
00:12:32 Примеры “неудачных” названий.
00:13:25 Примеры “хороших” названий (“процессы”).
00:14:27 Примеры “хороших” названий (“устройства”).
00:15:06 Примеры “хороших” названий (“модуль”).
00:16:15 Примеры “хороших” названий (“программы”).
00:17:15 Продолжение заполнения Заявления (юридическое лицо).
00:22:45 Продолжение заполнения Заявления (юридическое лицо).
00:22:45 Продолжение заполнения Заявления (физическое лицо).
00:26:35 Как описать творческий вклад?
00:26:45 Предупреждение №3.
00:28:37 Гражданский кодекс РФ (Ч.4) Ст. 1228.
00:29:20 Примеры творческого вклада.
00:30:48 Продолжение заполнения Заявления (юридическое лицо).
00:41:55 Продолжение заполнения Заявления (физическое лицо).
00:42:22 План следующей презентации.
00:44:05 Заключение.
Видео-файл
|
|
|
“По РИДным просторам – Часть 1” (2018)
Первый ролик из серии “По РИДным просторам”. Программа для ЭВМ. Часть 1. Начало. В этом видео даётся общая информация о программе для ЭВМ, как наиболее лёгком способе для аспиранта получить публикацию в список своих трудов. Примечание: РИД – результат интеллектуальной деятельности.Запись от 14.11.2018
Тайм-коды
00:00:00 Вводное слово.
00:01:30 Программа для ЭВМ.
00:02:40 Свидетельство на ПрЭВМ.
00:03:00 Зачем аспиранту нужна ПрЭВМ?
00:03:45 Что такое ПрЭВМ?
00:04:25 Что такое регистрация ПрЭВМ для аспиранта?
00:06:20 В чём состоит “халявность” ПрЭВМ?
00:08:25 В чём состоит “быстрота” ПрЭВМ?
00:12:00 Два необходимых условия.
00:14:05 Предупреждение №1.
00:17:15 Предупреждение №2.
00:18:26 Процедура регистрации ПрЭВМ. Шаг 1
00:19:35 Процедура регистрации ПрЭВМ. Шаг 2
00:19:52 Реквизиты счёта для уплаты госпошлины
00:20:50 Уплата пошлины. Квитанция Сбербанка.
00:22:30 Уплата пошлины. Бухгалтерия организации.
00:24:09 План следующей презентации.
00:26:20 Заключение.
00:01:30 Программа для ЭВМ.
00:02:40 Свидетельство на ПрЭВМ.
00:03:00 Зачем аспиранту нужна ПрЭВМ?
00:03:45 Что такое ПрЭВМ?
00:04:25 Что такое регистрация ПрЭВМ для аспиранта?
00:06:20 В чём состоит “халявность” ПрЭВМ?
00:08:25 В чём состоит “быстрота” ПрЭВМ?
00:12:00 Два необходимых условия.
00:14:05 Предупреждение №1.
00:17:15 Предупреждение №2.
00:18:26 Процедура регистрации ПрЭВМ. Шаг 1
00:19:35 Процедура регистрации ПрЭВМ. Шаг 2
00:19:52 Реквизиты счёта для уплаты госпошлины
00:20:50 Уплата пошлины. Квитанция Сбербанка.
00:22:30 Уплата пошлины. Бухгалтерия организации.
00:24:09 План следующей презентации.
00:26:20 Заключение.
Видео-файл
|
|
|
“Вебинар Springer Nature об особенностях публикации статей в журналах” (2018)
Сегодня вниманию господ аспирантов я предлагаю свою запись вебинара Springer Nature «Особенности публикации статей в международных научных журналах» от 02.11.2018. Вебинар проводила Дарья Михайловна Иовчева, старший менеджер по лицензированию Springer Nature (Россия, Беларусь, Украина, Армения, Грузия).Предваряя возможный вопрос, скажу что в данном видео, по сравнению с исходной записью, вырезаны первые две минуты, когда были некие проблемы с изображением, и минута в конце с технической информацией.
Поскольку качество аудио в ходе вебинара было, на мой взгляд, неидеальным, я взял на себя труд слегка модифицировать звуковую дорожку. Кроме того, пусть меня простит Дарья Михайловна, но там, где это было возможно, я повырезал её слова-паразиты: «вот», «да» и «а-а-а». Я и сам знаю за собой аналогичный грешок, поскольку к месту и не к месту использую на публике слова «вот», «значит» и другой словесный мусор. Возможно, кого-то и не раздражают звуки «а-а-а», но на меня они действуют, как красная тряпка на некоторых парнокопытных. Именно поэтому я перестал смотреть теннис с участием М. Шараповой.
Я уверен, что многие аспиранты, а также молодые учёные, сумеют почерпнуть для себя из этой презентации немало полезного. Смотрим и слушаем.
Запись от 02.11.2018
Тайм-коды
00:00:00 О компании.
00:00:55 О брэндах компании.
00:01:33 О “Springer Nature”.
00:03:00 О договоре “Springer Nature” с РФФИ.
00:03:35 О книгах и подписке.
00:04:20 Web-ресурсы “Springer Nature”.
00:06:16 Nature-branded research journals (21).
00:06:38 Обзорные журналы “Nature” (17).
00:06:41 Новые журналы “Nature”.
00:07:31 Новые журналы “Nature” в 2018 году.
00:08:15 Новые журналы “Nature” в 2019 году.
00:08:50 О выборе правильного журнала и ошибках выбора.
00:10:00 О количестве журналов.
00:10:45 Критерии выбора журнала до написания рукописи.
00:11:50 О новизне результатов.
00:12:51 Об актуальности результатов.
00:15:05 О модели публикации.
00:16:29 Выбор журнала в Springer.
00:19:57 Подача статьи.
00:20:05 Сопроводительное письмо.
00:22:15 Экспертная оценка.
00:23:20 Ответное письмо.
00:24:15 О согласии с рецензентом.
00:25:02 О несогласии с рецензентом.
00:25:47 Об улучшении читаемости текста.
00:27:27 Структура предложения.
00:29:11 Об использовании сильных глаголов.
00:31:15 Об избежании сложных слов.
00:32:15 Название и аннотация.
00:32:33 Привлекательное название.
00:33:55 Пример хорошего названия.
00:34:57 Об аннотации работы.
00:36:22 Структура аннотации.
00:37:35 Заключение.
00:00:55 О брэндах компании.
00:01:33 О “Springer Nature”.
00:03:00 О договоре “Springer Nature” с РФФИ.
00:03:35 О книгах и подписке.
00:04:20 Web-ресурсы “Springer Nature”.
00:06:16 Nature-branded research journals (21).
00:06:38 Обзорные журналы “Nature” (17).
00:06:41 Новые журналы “Nature”.
00:07:31 Новые журналы “Nature” в 2018 году.
00:08:15 Новые журналы “Nature” в 2019 году.
00:08:50 О выборе правильного журнала и ошибках выбора.
00:10:00 О количестве журналов.
00:10:45 Критерии выбора журнала до написания рукописи.
00:11:50 О новизне результатов.
00:12:51 Об актуальности результатов.
00:15:05 О модели публикации.
00:16:29 Выбор журнала в Springer.
00:19:57 Подача статьи.
00:20:05 Сопроводительное письмо.
00:22:15 Экспертная оценка.
00:23:20 Ответное письмо.
00:24:15 О согласии с рецензентом.
00:25:02 О несогласии с рецензентом.
00:25:47 Об улучшении читаемости текста.
00:27:27 Структура предложения.
00:29:11 Об использовании сильных глаголов.
00:31:15 Об избежании сложных слов.
00:32:15 Название и аннотация.
00:32:33 Привлекательное название.
00:33:55 Пример хорошего названия.
00:34:57 Об аннотации работы.
00:36:22 Структура аннотации.
00:37:35 Заключение.
Видео-файл
|
|
|
“Круги по аспирантуре” (2018)
Презентация для тусуровских аспирантов-технарей 1-года обучения, зачисленных осенью 2018 года. Рассматривается “концепция кругов” в аспирантуре, включая круги Эйлера. Описываются ошибки, цели и движущие силы в аспирантуре. Подробно анализируются РИДы с точки зрения работы над диссертацией. А также многое другое.Запись от 27.10.2018
Тайм-коды
00:00:00 Заставка.
00:00:12 Вводное слово.
00:01:00 “Круги по аспирантуре”
00:01:52 Посвящение Шарыгину Г.С.
00:02:40 Краткое содержание презентации.
00:03:00 Аспирантура. Начало.
00:04:12 Видео-цитата.
00:04:55 Развилка дорог.
00:05:50 Смертельная ошибка.
00:06:25 Типичная жизненная ситуация.
00:06:46 Что такое три года.
00:07:30 Три главные цели поступивших в аспирантуру.
00:08:05 Первая цель: пересидеть.
00:08:45 Вторая цель: откосить.
00:09:26 Третья цель: написать и защитить диссертацию.
00:09:50 Три главные движущие силы в аспирантуре.
00:10:05 Научный руководитель.
00:11:25 Собственная мотивация.
00:12:02 Задел (знания).
00:12:47 О сложении движущих сил.
00:13:08 Желательное соотношение движущих сил.
00:14:05 Круги Эйлера в аспирантуре.
00:15:10 Крах аспирантуры.
00:15:35 Три демона.
00:16:50 Негативный финал аспирантуры.
00:17:17 Эффективность аспирантуры.
00:18:00 Варианты безрезультатного финала.
00:22:42 Министерство и аспирантура.
00:25:08 Аспирантура. 1984 vs 2018.
00:30:20 РИДы: результаты интеллектуальной деятельности.
00:30:52 Перечень РИДов.
00:31:55 Статья в журнале.
00:34:35 Патент на изобретение.
00:35:35 Патент на полезную модель.
00:38:25 Свидетельство на программу для ЭВМ.
00:41:35 Свидетельство на топологию интегральной микросхемы.
00:42:45 Свидетельство на базу данных.
00:43:40 Работа над диссертацией.
00:44:05 Об ежедневной работе над диссертацией.
00:47:05 Плагиат.
00:48:48 О грамотности.
00:50:30 Сайт “ПАТ-Инфо”.
00:51:40 Ссылки на youtube.
00:52:55 Заключение.
00:00:12 Вводное слово.
00:01:00 “Круги по аспирантуре”
00:01:52 Посвящение Шарыгину Г.С.
00:02:40 Краткое содержание презентации.
00:03:00 Аспирантура. Начало.
00:04:12 Видео-цитата.
00:04:55 Развилка дорог.
00:05:50 Смертельная ошибка.
00:06:25 Типичная жизненная ситуация.
00:06:46 Что такое три года.
00:07:30 Три главные цели поступивших в аспирантуру.
00:08:05 Первая цель: пересидеть.
00:08:45 Вторая цель: откосить.
00:09:26 Третья цель: написать и защитить диссертацию.
00:09:50 Три главные движущие силы в аспирантуре.
00:10:05 Научный руководитель.
00:11:25 Собственная мотивация.
00:12:02 Задел (знания).
00:12:47 О сложении движущих сил.
00:13:08 Желательное соотношение движущих сил.
00:14:05 Круги Эйлера в аспирантуре.
00:15:10 Крах аспирантуры.
00:15:35 Три демона.
00:16:50 Негативный финал аспирантуры.
00:17:17 Эффективность аспирантуры.
00:18:00 Варианты безрезультатного финала.
00:22:42 Министерство и аспирантура.
00:25:08 Аспирантура. 1984 vs 2018.
00:30:20 РИДы: результаты интеллектуальной деятельности.
00:30:52 Перечень РИДов.
00:31:55 Статья в журнале.
00:34:35 Патент на изобретение.
00:35:35 Патент на полезную модель.
00:38:25 Свидетельство на программу для ЭВМ.
00:41:35 Свидетельство на топологию интегральной микросхемы.
00:42:45 Свидетельство на базу данных.
00:43:40 Работа над диссертацией.
00:44:05 Об ежедневной работе над диссертацией.
00:47:05 Плагиат.
00:48:48 О грамотности.
00:50:30 Сайт “ПАТ-Инфо”.
00:51:40 Ссылки на youtube.
00:52:55 Заключение.
Видео-файл
|
|
|
“Подготовка аудио записи для Youtube” (2018)
Видео-инструкция по подготовке аудио-записи защиты диссертации для размещения на Youtube с целью дальнейшей расшифровки текста и подготовки стенограммы, которая отправляется в ВАК.Запись от 18.07.2018
Тайм-коды
00:00:00 Вводное слово.
00:00:30 О программе Adobe Audition.
00:01:10 Загрузка аудио-файла.
00:02:05 Нормализация аудио-файла.
00:02:52 Об аудиозаписи хода защиты диссертации.
00:03:40 Анализ “выброса” в аудио-файле.
00:04:00 Удаление коротких “выбросов” в аудио-файле.
00:05:50 “Уменьшение” “кашля” в аудио-файле.
00:06:55 “Удаление” “кашля” в аудио-файле.
00:07:37 Повторная нормализация аудио-файла.
00:08:25 Дополнительная обработка аудио-файла. Фильтрация гармоник 50 Гц.
00:09:43 О подавлении фонового шума.
00:11:08 Предварительная частотная фильтрация.
00:12:40 Процесс шумоподавления.
00:16:20 Повторная обработка. Компрессия сигнала.
00:19:05 Нормализация аудио-файла.
00:20:48 Сохранение обработанного аудио-файла.
00:21:18 Заключение.
00:00:30 О программе Adobe Audition.
00:01:10 Загрузка аудио-файла.
00:02:05 Нормализация аудио-файла.
00:02:52 Об аудиозаписи хода защиты диссертации.
00:03:40 Анализ “выброса” в аудио-файле.
00:04:00 Удаление коротких “выбросов” в аудио-файле.
00:05:50 “Уменьшение” “кашля” в аудио-файле.
00:06:55 “Удаление” “кашля” в аудио-файле.
00:07:37 Повторная нормализация аудио-файла.
00:08:25 Дополнительная обработка аудио-файла. Фильтрация гармоник 50 Гц.
00:09:43 О подавлении фонового шума.
00:11:08 Предварительная частотная фильтрация.
00:12:40 Процесс шумоподавления.
00:16:20 Повторная обработка. Компрессия сигнала.
00:19:05 Нормализация аудио-файла.
00:20:48 Сохранение обработанного аудио-файла.
00:21:18 Заключение.
Видео-файл
|
|
|
“Отдам CATенка в хорошие руки” (2018)
Видео-инструкция к программе использования русско-английских шаблонов для написания реферата (тезисов) научной статьи. Число этих шаблонов равно 1040. Данная инструкция является приложением к материалу “Уловка компьютерной крысы №12” на сайте ПАТ-Инфо.Запись от 05.04.2018
Тайм-коды
00:00:00 Заставка.
00:00:27 Вводное слово.
00:00:55 Развернутый архив “CRIP”.
00:01:50 Исполняемый файл “!Crip.exe”. Окно ввода.
00:02:26 Ввод слова “data”.
00:02:55 Результаты поиска. Выбор шаблона.
00:03:55 Запись выбранного шаблона.
00:04:50 Ввод словосочетания “в данной статье”.
00:05:40 Об ошибке ввода.
00:06:20 Ввод слова “однако”.
00:07:20 Ввод слова “for”.
00:08:15 Завершение поиска шаблонов.
00:08:20 Сохранение результатов выборки шаблонов.
00:09:50 Исполняемый файл “!Table.exe”. Конвертация результат выборки в doc-файл.
00:11:30 О повторном поиске.
00:13:30 О безопасности программы “CRIP”.
00:14:10 “CRIP” – не конкурент CAT-системам.
00:14:22 О текстовой базе шаблонов.
00:15:05 Заключение.
00:00:27 Вводное слово.
00:00:55 Развернутый архив “CRIP”.
00:01:50 Исполняемый файл “!Crip.exe”. Окно ввода.
00:02:26 Ввод слова “data”.
00:02:55 Результаты поиска. Выбор шаблона.
00:03:55 Запись выбранного шаблона.
00:04:50 Ввод словосочетания “в данной статье”.
00:05:40 Об ошибке ввода.
00:06:20 Ввод слова “однако”.
00:07:20 Ввод слова “for”.
00:08:15 Завершение поиска шаблонов.
00:08:20 Сохранение результатов выборки шаблонов.
00:09:50 Исполняемый файл “!Table.exe”. Конвертация результат выборки в doc-файл.
00:11:30 О повторном поиске.
00:13:30 О безопасности программы “CRIP”.
00:14:10 “CRIP” – не конкурент CAT-системам.
00:14:22 О текстовой базе шаблонов.
00:15:05 Заключение.
Видео-файл
|
|
|
“О публикации результатов и научных соцсетях” (2017)
Лекция профессионального лингвиста и переводчика Любови Валериевны Парнюк об опубликовании результатов своих исследований и научных социальных сетях. Прочитана для аспирантов первого курса в ТУСУРе 16 ноября 2017 года.Запись от 16.11.2017
Тайм-коды
00:00:24 Введение.
00:01:02 Начало.
00:01:35 Систематизация.
00:02:04 Апробация.
00:02:32 2 типа публикаций.
00:03:02 Презентация. Критика.
00:04:21 Правки в текст.
00:04:32 Публикация в журнале.
00:04:56 Выбор журнала.
00:05:14 Отсев.
00:05:41 Редакционная политика.
00:06:41 Между дисциплин.
00:06:53 Варианты журналов.
00:07:15 О себе как авторе.
00:08:22 Правила оформления.
00:09:28 Корчеватель.
00:10:52 3 столпа.
00:11:02 Библиография.
00:11:13 Аннотация.
00:11:27 Заголовок.
00:12:00 Рецензирование.
00:13:22 Правки.
00:14:28 Статья как основной РИД.
00:14:47 О плагиате.
00:15:46 Отказ.
00:16:39 Маленькие хитрости.
00:17:13 2 инструмента Elsevier.
00:17:30 Elsevier Journal Finder.
00:21:11 Плюсы Journal Finder.
00:22:34 Период “эмбарго”.
00:23:03 Open Access.
00:23:22 Сайты журналов.
00:24:05 Требования.
00:24:55 О цитировании.
00:25:04 О выборе конференции.
00:25:14 Elsevier Event Finder.
00:25:20 Агрегаторы информации.
00:25:42 О заочных “конференциях”.
00:26:31 Перечень Elsevier.
00:28:35 Поисковики издательств.
00:29:08 Журналы: хорошие и плохие.
00:29:48 Хищнические журналы.
00:30:10 Список Джеффри Билла.
00:32:12 Признаки хищнических журналов.
00:33:52 О заочных “конференциях”.
00:34:17 Липовые редколлегии.
00:34:56 Липовые названия.
00:35:37 О публикации.
00:35:45 Структура IMRAD.
00:40:53 О себе любимом.
00:43:28 О написании статьи.
00:43:57 Как себя рекламировать.
00:45:36 Возможности Scopus.
00:46:50 Научные соцсети.
00:47:34 О цитировании.
00:48:40 Mendeley.
00:49:44 Профиль Mendeley.
00:49:52 Идентификатор Scopus.
00:50:20 Orchid ID.
00:50:42 Дополнительная информация.
00:52:08 Коллаборации.
00:54:05 Поиск финансирования.
00:54:42 ResearchGate.
00:57:11 Orchid ID, Researcher ID.
01:01:27 Заключение.
00:01:02 Начало.
00:01:35 Систематизация.
00:02:04 Апробация.
00:02:32 2 типа публикаций.
00:03:02 Презентация. Критика.
00:04:21 Правки в текст.
00:04:32 Публикация в журнале.
00:04:56 Выбор журнала.
00:05:14 Отсев.
00:05:41 Редакционная политика.
00:06:41 Между дисциплин.
00:06:53 Варианты журналов.
00:07:15 О себе как авторе.
00:08:22 Правила оформления.
00:09:28 Корчеватель.
00:10:52 3 столпа.
00:11:02 Библиография.
00:11:13 Аннотация.
00:11:27 Заголовок.
00:12:00 Рецензирование.
00:13:22 Правки.
00:14:28 Статья как основной РИД.
00:14:47 О плагиате.
00:15:46 Отказ.
00:16:39 Маленькие хитрости.
00:17:13 2 инструмента Elsevier.
00:17:30 Elsevier Journal Finder.
00:21:11 Плюсы Journal Finder.
00:22:34 Период “эмбарго”.
00:23:03 Open Access.
00:23:22 Сайты журналов.
00:24:05 Требования.
00:24:55 О цитировании.
00:25:04 О выборе конференции.
00:25:14 Elsevier Event Finder.
00:25:20 Агрегаторы информации.
00:25:42 О заочных “конференциях”.
00:26:31 Перечень Elsevier.
00:28:35 Поисковики издательств.
00:29:08 Журналы: хорошие и плохие.
00:29:48 Хищнические журналы.
00:30:10 Список Джеффри Билла.
00:32:12 Признаки хищнических журналов.
00:33:52 О заочных “конференциях”.
00:34:17 Липовые редколлегии.
00:34:56 Липовые названия.
00:35:37 О публикации.
00:35:45 Структура IMRAD.
00:40:53 О себе любимом.
00:43:28 О написании статьи.
00:43:57 Как себя рекламировать.
00:45:36 Возможности Scopus.
00:46:50 Научные соцсети.
00:47:34 О цитировании.
00:48:40 Mendeley.
00:49:44 Профиль Mendeley.
00:49:52 Идентификатор Scopus.
00:50:20 Orchid ID.
00:50:42 Дополнительная информация.
00:52:08 Коллаборации.
00:54:05 Поиск финансирования.
00:54:42 ResearchGate.
00:57:11 Orchid ID, Researcher ID.
01:01:27 Заключение.
Видео-файл
|
|
|
“IEEEXplore-Как найти и скачать статью” (2017)
Видео-презентация о поиске статей в электронной библиотеке IEEEXplore по ключевому словосочетанию, а также об использовании расширенного режима и других опциях поиска и возможности скачивании полнотекстовых pdf-описаний статей без доступа (подписки) в IEEEXplore.
Запись от 12.11.2017
Тайм-коды
00:00:00 Вводное слово.
00:00:14 Сайт IEEE Xplore.
00:00:38 О поиске в ЭБ IEEE Xplore.
00:01:00 Продвинутый поиск (пример поиска UAV, radar в названии).
00:02:24 Просмотр найденных результатов.
00:02:34 Ограничение временного интервала поиска.
00:03:15 Сортировка по релевантности.
00:03:20 О доступе к полнотекстовым публикациям.
00:04:00 Уточнение поиска.
00:04:35 Просмотр найденных результатов.
00:05:19 Анализ найденной публикации.
00:08:22 О скачивании найденной публикации.
00:09:52 О втором способе скачивания найденной публикации.
00:11:20 Заключение.
00:00:14 Сайт IEEE Xplore.
00:00:38 О поиске в ЭБ IEEE Xplore.
00:01:00 Продвинутый поиск (пример поиска UAV, radar в названии).
00:02:24 Просмотр найденных результатов.
00:02:34 Ограничение временного интервала поиска.
00:03:15 Сортировка по релевантности.
00:03:20 О доступе к полнотекстовым публикациям.
00:04:00 Уточнение поиска.
00:04:35 Просмотр найденных результатов.
00:05:19 Анализ найденной публикации.
00:08:22 О скачивании найденной публикации.
00:09:52 О втором способе скачивания найденной публикации.
00:11:20 Заключение.
Видео-файл
|
|
|
“Аспирантура-хождение по граблям” (2017)
Презентация на собрании аспирантов-первокурсников 08 ноября 2017 года. Аспирантура рассматривается как процесс “хождения по граблям”. Описываются “ложные цели” аспирантуры, “детские иллюзии” у аспирантов, итоговое возможное “фиаско” и кое-что ещё…
Запись от 08.11.2017
Тайм-коды
00:00 Вводное слово.
00:20 Аспирантура. Доживут не все. О проценте защит.
01:40 Контрреволюция в аспирантуре.
02:23 План презентации.
02:28 О сайтах “ПатИнформБюро” и “ПАТ-Инфо”.
03:35 “Мои книжки” для аспирантов.
04:40 О шансах на защиту диссертации.
05:06 Определение аспирантуры.
05:50 Ложные цели аспирантуры.
08:18 Детские иллюзии.
10:40 Самая страшная иллюзия.
10:55 Причины фиаско – I.
12:15 Причины фиаско – II.
14:00 Классическая ошибка аспирантов-технарей.
14:42 Чего не умеет аспирант – I.
15:22 Чего не умеет аспирант – II.
19:30 О диссертации.
20:25 Основные этапы работы над диссертацией.
20:55 О первом годе в аспирантуре.
21:52 Об “Обзоре” в диссертации.
23:25 О взаимодействии с коллегами.
24:50 Что делать на 1-ом году аспирантуры?
32:32 Читать и писать по теме диссертации каждый день.
34:10 Как бы я начад работу над диссертацией – I.
38:35 Как бы я начад работу над диссертацией – II.
42:48 Горстка советов – I.
49:06 Горстка советов – II.
52:35 Заключение.
00:20 Аспирантура. Доживут не все. О проценте защит.
01:40 Контрреволюция в аспирантуре.
02:23 План презентации.
02:28 О сайтах “ПатИнформБюро” и “ПАТ-Инфо”.
03:35 “Мои книжки” для аспирантов.
04:40 О шансах на защиту диссертации.
05:06 Определение аспирантуры.
05:50 Ложные цели аспирантуры.
08:18 Детские иллюзии.
10:40 Самая страшная иллюзия.
10:55 Причины фиаско – I.
12:15 Причины фиаско – II.
14:00 Классическая ошибка аспирантов-технарей.
14:42 Чего не умеет аспирант – I.
15:22 Чего не умеет аспирант – II.
19:30 О диссертации.
20:25 Основные этапы работы над диссертацией.
20:55 О первом годе в аспирантуре.
21:52 Об “Обзоре” в диссертации.
23:25 О взаимодействии с коллегами.
24:50 Что делать на 1-ом году аспирантуры?
32:32 Читать и писать по теме диссертации каждый день.
34:10 Как бы я начад работу над диссертацией – I.
38:35 Как бы я начад работу над диссертацией – II.
42:48 Горстка советов – I.
49:06 Горстка советов – II.
52:35 Заключение.
Видео-файл
|
|
|
Видео-урок для аспирантов-технарей: основные особенности системы IEEE Technology Navigator при поиске информации для кандидатской диссертации.
Запись от 10.11.2016
Тайм-коды
00:00 Вводное слово.
00:20 Сайт IEEE Technology Navigator.
01:00 Сортировка тематических зон по алфавиту.
01:26 О выборе организации IEEE.
02:00 Geoscience and Remote Sensing.
02:35 Термин “радиолокационное зондирование”.
03:00 Тема “Radar remote sensing”.
06:15 Статьи по теме “Дистанционое зондирование в области радиолокации”.
07:50 Сортировка статей по времени опубликования.
08:45 Пример статьи.
11:31 Сортировка статей по времени опубликования.
12:25 Пример статьи.
14:50 Журнал “Geoscience and Remote Sensing”.
15:45 Список авторов. Eric Pottier.
19:42 Заключение.
00:20 Сайт IEEE Technology Navigator.
01:00 Сортировка тематических зон по алфавиту.
01:26 О выборе организации IEEE.
02:00 Geoscience and Remote Sensing.
02:35 Термин “радиолокационное зондирование”.
03:00 Тема “Radar remote sensing”.
06:15 Статьи по теме “Дистанционое зондирование в области радиолокации”.
07:50 Сортировка статей по времени опубликования.
08:45 Пример статьи.
11:31 Сортировка статей по времени опубликования.
12:25 Пример статьи.
14:50 Журнал “Geoscience and Remote Sensing”.
15:45 Список авторов. Eric Pottier.
19:42 Заключение.
Видео-файл
|
|
|