автор: Карнышев В.И. 29.05.2025 0 Комментарии

В русских народных сказках нередко встречается упоминание о “точке бифуркации” или развилке дорог и соответствующем “дорожном указателе”: “… Вдруг встречает он три дороженьки. А на крестах той дорожки лежал огромный камень. И на том камне были три надписи: “Кто поедет вправо – тот будет убит, а кто влево поедет – тот будет богат, а кто прямо поедет – тот будет женат”. Илья Муромец тут задумался …”¹⁾”Сказка-былина про Илью Муромца”, Габбе Т.Г..

На мой серемяжный взгляд, первый год аспирантуры – это именно та “развилка”, где юные дарования должны всё-таки неслабо задуматься и сделать для себя правильный выбор. Речь идёт, конечно, только о тех товарищах, кто, “навострив лыжи” в аспирантуру, уже имел кое-что за научной душой и решил заниматься в аспирантуре тем, для чего она изначально была предназначена – самостоятельным исследованием некой научно-технической или физико-математической проблемы. К “заглянувшим” в аспирантуру “чисто потусоваться”, пересидеть призыв в Вооружённые силы России или тупо продлить свою бестолковую студенческую юность, это не относится.

“Умный отличается от глупого не тем,
что не совершает ошибок,
а тем, что делает их,
только сперва хорошо всё обдумав”
(Народная мудрость)

Только на днях меня “осенило”, что сайту “ПАТ-Инфо” в этом году исполнилось одиннадцать (11) лет. А с учётом его предыдущей версии – “ПатИнформБюро”, запущенной в 2010 году, – аж шестнадцать. И все эти годы я совершенно альтруистично (что, наверное, меня не красит) пытался, время от времени, информационно “подкармливать” аспирантов-технарей.

За прошедшие десятилетия и на основание собственного опыта почти столетней давности у меня сформировалась следующая схема трёх основных моделей первого года обучения²⁾Повторюсь, но терпеть не могу словосочетание “обучение в аспирантуре”. пребывания молодых людей в аспирантуре.

Модель 1 – “оптимальная”³⁾Но, честно говоря, довольно редкая по нынешним временам.. Тема диссертации фактически определена. Аспирант мотивирован лично и/или финансово⁴⁾Личный грант, стипендия Президента, пребывание в элитной аспирантуре, как, например, в ТУСУР, и т.п., имеет “задел” в виде собственных (или в соавторстве) публикаций (патентов, свидетельств), устроенный “быт” и “железно” планирует написать диссертацию и защищаться по итогам пребывания в аспирантуре. Научный руководитель – “хороший”⁵⁾Хороший руководитель – это не тот, кто помогает аспиранту закончить диссертацию, а тот, кто помогает её начать.. Аспирант “варится” в коллективе (кафедра, научная группа, и т.п.), имеющем гранты, скажем, РНФ⁶⁾РНФ – Российский научный фонд., либо финансовую поддержку организации, и/или выполняющим НИОКР⁷⁾НИОКР – Научно-исследовательские и опытно-конструкторские работы.. Сотрудники коллектива –  люди незлобивые или даже доброжелательные, которые, если что – помогут, поддержат, ободрят или вытрут слёзы.

Модель 2 – “нейтральная“. Магистральное направление научного исследования более-менее определено. Аспирант, в принципе, не особо возражает против написания своей диссертации. Научный руководитель – из категории “в общем-то, неплохо” или “бывает и лучше“. НИОКР или гранты на кафедре (в подразделении) – явление нерегулярное или редкое.

Модель 3 – “потенциальная яма“. Конкретной темы диссертации нет, и в ближайшем будущем не предвидится. Знаний, кругозора, честолюбия, амбициозности у аспиранта – minimum minimorum. Научный руководитель – типа “мама не горюй“, у которого ещё никто и никогда не защищался, или защитился последний раз лет 20 назад. Что такое НИОКР, “хоздоговор” или грант на кафедре (в подразделении) слыхом не слыхивали.

---

Для случая первой модели информационная поддержка аспиранта сродни лишь небольшому “толчку”, после которого “аспирант-шар” “покатится” и наверняка докатится до благополучной защиты своей диссертации через три-четыре года. Во втором случае придётся “подтолкнуть” посильнее, и то, не факт, что аспирант “укатится” далеко. А в третьем случае – толку всё равно не будет, как аспиранта информационно не “корми”.

Предлагаемый ниже информационный материал предназначен, скорее, для аспирантов второй категории⁸⁾”Категории”, а не “свежести”!. Ибо первым помогать особо не нужно – они сами с усами, а последним – бессмысленно, всё равно они примерно через годик “вылетят” из аспирантуры с какой-нибудь смешной формулировкой, например, “как не приступившие к работе над диссертацией”⁹⁾По крайней мере, раньше существовала такая формулировка “приговорчика”..

Когда я ещё находился в стройных рядах сотрудников ТУСУРа, то добросердечная зав. отделом аспирантуры и докторантуры регулярно приглашала¹⁰⁾Закрывая глаза на мою чрезмерную “болтливость”. меня на собрание аспирантов-первогодков. Так вот, на одном из первых (для меня) собраний (осенью 2012 года) тогдашний проректор по научной работе рассказал байку о неком аспиранте, который полгода самостоятельно корпел над, как ему казалось, “убойной” научной “штукой”, а потом с гордостью представил её научному руководителю. Мельком глянув на эту “штуку”, научный руководитель тяжело вздохнул и посоветовал своему аспиранту перелистать пособие для 4-го курса, в котором всё это наиподробнейшим образом описывалось. Старая, как мир, мораль: “Если ты придумал что-то новое, значит, что ты что-то не дочитал”. А мораль номер два состоит в том, что встречаться аспиранту и научному руководителю нужно не раз в пол-года, а почаще!

Итак, товарищи аспиранты-технари! В рамках пенсионной процедуры “приведения дел в порядок” я предлагаю вам свой материал с сайта “ПатИнформБюро”, написанный в далёком 2012 году. При этом я уверен, что кто-то обязательно скажет: “А нафига мне это старьё?” И будет сильно не прав. Ибо в делах научных понятие “старый”, точно также как и в физике, – это понятие относительное.

Понятно, что десять лет назад о некоторых современных новомодных научных течениях, связанных с развитием, например, цифровых технологий¹¹⁾Искусственный интеллект – самый яркий пример., и слыхом не слыхивали. Но для “традиционных” областей техники “устаревание” информации вещь довольно спорная. Например, для меня идеалом н/т монографии до сих пор остаётся так называемый “Жёлтый Канарейкин” 1966 года издания¹²⁾Поляризация радиолокационных сигналов. – Москва : Советское радио, 1966. – 440 с., написанная “отцами” советской поляризации – Канарейкиным, Павловым и Потехиным, простым и понятным языком для инженеров – разработчиков радиолокационных систем, и охватывала наиболее актуальные на тот период технические решения. С тех пор прошло уже почти 60 лет… Тогда как в наши дни написание монографии – это, как правило, работа для галочки и отчётности перед вышестоящими органами, а не для живых людей. Именно поэтому так называемый “Жёлтый Канарейкин” и через столько лет остаётся непревзойдённым шедевром. Который в первую(!) очередь рекомендуют прочитать аспирантам, связанным с разработкой поляризационных РЛ систем.

В материале 2012 года под названием “Аспирантская развилка: Этюд в багровых столбиках” я описал процедуру сверки аспирантом-технарём своего “научного хронометра” с “мировым временем”. При этом в качестве информационного источника была взята электронная библиотека IEEE Xplore, в максимальной степени соответствующая запросам и чаяниям тусуровской научной молодёжи.

В результате, по 206 научно-техническим направлениям (или ключевым словосочетаниям) в рамках 12 больших тем¹³⁾”Защита информации”, “Интеллектуальная силовая электроника”, “Микроэлектроника”, “Нанофотоника”, “Наноэлектроника”, “Оптоэлектроника”, “Приёмо-передающая техника”, “Радиолокация”, “Радиометрия”, “Телевизионные системы”, “Телекоммуникации”, “Физика плазмы”., были построены распределения числа публикаций в библиотеке IEEEXplore с 1962 по 2012 гг. Это касается журнальных статей, а также публикаций на конференциях, симпозиумах, коллоквиумах, научных школах и т.д. и т.п.

Зачем всё это было сделано? Как в таких случаях отвечает моя супруга: “Ну, вас не спросили!” А если серьёзно, то данные материалы были составной частью моего анализа приоритетных направлений развития ТУСУРа.

В чём же смысл для юного аспиранта-технаря всех этих многочисленных картинок в багровых тонах, примеры которых можно глянуть в спойлере?

В принципе, поведение распределения числа публикаций IEEEXplore укладывается в несколько наиболее характерных зависимостей (см. рисунки в спойлерах): “горб” (Пример 1, 2), “флуктуации” (Пример 3), “спад” (Пример 4), “рост” (Пример 5, 6) и “Alles kaputt” (Пример 7).

Я предполагал, что толковый и любознательный аспирант перво-наперво выберет подходящую тему (или темы), а уже в рамках выбранной темы попытается найти своё направление, подходящее для своего исследования. И если соответствующая картинка будет найдена, то молодому человеку будет понятно, сколько же публикаций за 50 лет “наваяли” в этой области забугорные товарищи. Я не исключаю, что даже беглый просмотр “весёлых” картинок¹⁴⁾Был такой детский журнал в советские времена “Весёлые картинки”., может как обрадовать, так и огорчить аспиранта до невозможности.

Начну с плохого. Предположим, что ваш научный руководитель подсунул, пардон, предложил вам тему диссертации, в которой вы “ни в зуб ногой” – бывает и так. Вы засучили рукава, приступили к работе, временами смахиваете пот со лба, и вдруг выясняется, что по этой теме нет никаких публикаций (см. Пример 7). Та-а-а-к… С одной стороны, это неплохо. Шансы на получение Нобелевской премии резко возрастают. Но, при этом, вероятность защиты диссертации падает до нуля.

Если кто-то понял мои слова как призыв не вспахивать научную целину, то он ошибается. Копайте, ради Бога! Но только если вас интересует сам процесс, а не результат – защита диссертации через три-четыре года.

При этом мизерное или ничтожное число публикаций по какому-то конкретному направлению можно объяснить следующими причинами:

• данное направление только-только “вылупилось” и пока что проходит этап становления на ноги (см. историю графенов);
• данная тематика является закрытой от широкой общественности по каким-то причинам, поскольку государственную тайну ещё никто не отменял; в этом случае защита будет в закрытом диссертационном совете, а вы сами – секретным физиком;
• данная тематика никого в мире, кроме вашего руководителя и, возможно, вас, уже не интересует, поскольку давным-давно устарела или потеряла актуальность; и если ваш седовласый научный руководитель убеждает вас в обратном, то это не тот случай, когда стоит слушаться старших; скорее всего, он просто “не в теме” или мыслит категориями 40-летней давности.

---

Ниже – некоторые выводы, которые я сделал в 2012 году. Не исключено, что кое-что из написанного тогда уже устарело.

---

Из приведённых примеров распределения публикаций на конференциях (Пример 1) и в журналах (Пример 2) следует, что век “кабельного телевидения“, по-видимому, отходит навсегда. Поэтому хорошенько задумайтесь, если тема вашей диссертации связана с этим направлением.

Пример 3 – “телевизионные системы” лично мне, как не специалисту в этой области, не совсем понятен. Почему-то десятилетние провалы чередуются с таким же ростом в числе журнальных статей. Чем это вызвано? А чёрт бы его знал.

Спад в числе публикаций (Пример 4) по теме “DBS телевизионные системы” не очень характерен из-за относительно малого общего числа, но лично я бы поостерёгся связываться в диссертационной работе с этим направлением.

А вот у тех аспирантов, кто занимается обработкой радиолокационных сигналов (Пример 5) или твёрдотельными компонентами и схемами (Пример 6), и не планирует валять в аспирантуре дурака, на мой взгляд, неплохие шансы на защиту. И дело ведь не только в росте числа публикаций, но и в их количестве. Количественный “рост” в 10 статей за год – это, конечно же, фигня. А вот увеличение числа публикаций за десять лет с 800 до 2000 – это совсем другой коленкор! Значит, там “что-то” есть, раз на этой “поляне” суетится такая масса научного народа. То есть и вам обязательно что-нибудь “обломится” с этого интеллектуального стола.

Итак, завершаю. Вся информация из БД IEEE Xplore о распределении журнальных (индекс “j”) статей и публикаций на НТМ¹⁵⁾НТМ – научно-техническое мероприятие (конференция, симпозиум, коллоквиум, научная школа и т.д.) (индекс “c”) по 206 научно-техническим направлениям в рамках двенадцати больших тем сведена в Таблицу. Интервал поиска: с 1962 по 2012 годы.

Таблица

Всё, что я здесь вытащил из своего архива, я привёл не только и не столько для того, чтобы аспирант глянул на картинки с цветными столбиками, зевнул и пошёл дальше дремать. Главная цель состояла в том, чтобы после прочтения материала молодой человек сформулировал характерные для своего исследования ключевые словосочетания, открыл сайт IEEE Xplore, с базой данных из 6768515¹⁶⁾На дату 29 мая 2025 года. единиц хранения, ввёл эти словосочетания в строку поиска и за час убедился, насколько актуальной является тематика его исследования.

Так что смотрим, анализируем, морщим лоб, думаем, при необходимости корректируем тему диссертации, ругаемся вусмерть с научным руководителем, радуемся успехам, пишем диссер – в общем, делаем всё, что ваша душа пожелает! Успехов в работе!